生命教育是与生命有关的教育，涵盖了从出生到死亡的整个过程，涉及生命过程中的方方面面，它既与人的成长与发展有关，更与人的本性与价值有关。邪教组织往往是反人性的，对生命表现出极度冷漠，干尽摧残生命的恶事。少年儿童正处于对生命意识懵懂的阶段，年幼好奇心强，缺乏社会经验，他们的生命成长充满无限可能性。

　　邪教组织正是利用了儿童对生命认识的淡薄，乘虚而入，大肆宣扬教义思想，散播谣言，鼓吹各种歪理谬论，让少年儿童深受毒害!因此，关注儿童的生命教育，让他们充分认识到生命健康的重要，去感悟生命的价值和意义，从而树立科学的人生观，远离邪教侵袭。

　　呵护生命，健康去邪

　　每个人的生命是不可替代的，健康成长对于儿童来说是第一位的。要让学生通过切身体验明白健康生命的重要性。比如模仿盲人走路取物，把手指关节用木棍捆住提笔写字等，当学生在身体机能受限后感受到极不方便时，再联系生活引发儿童思考，生病时不上医院病能好吗?疫情期间，如果不是白衣天使牺牲自我奔赴疫区，新冠病毒能短时间得到有效控制吗?当然不能。儿童渐渐意识到生命健康是生存之本，再顺势引导他们通过典型案例认清邪教对生命的漠视：如“法轮功”李洪志的祛病消业邪说，导致其大法骨干纷纷病逝，弟子白白丧命;“全能神”搜刮奉献款信徒无钱看病吃药最后病入膏肓等，世界上的所有邪教都是生命健康的公害。要拥有健康的身体，必须注重均衡营养，积极进行体育锻炼，一旦生病要及时就医，绝不是等待什么邪教教主来拯救，最终让自己的身体健康遭受到不可逆转的损害。

　　感恩生命，精神抗邪

　　很多儿童对生命总是很好奇，他们会问父母或老师“我怎么出生的，怎么来到世界的?”是石头崩出来的，是路边捡的，还是古代女娲捏泥成人的……面对孩童关于生命奥秘的种种猜测，教师或反邪教志愿者可以通过多媒体播放母亲从怀孕到生产的过程，让他们了解胎儿是如何出生并一点一点长大的，了解母亲孕育生命忍受的痛苦，以及在抚养孩子过程中辛苦的付出。进一步引导儿童感恩生命、关爱父母，以感恩的心对待每一个生命。而邪教组织却要求信徒去掉亲情友情和人世间各种美好的感情，忘情负义，成为其敛财或实现卑劣目的的牺牲品。如“法轮功”李洪志为神化自我篡改生日让生母蒙羞，当其忠实信徒死亡后秘不发丧;招远血案“全能神”成员张帆曾发言要杀死其母，最后在法庭接受审判时还面带微笑。凡此种种，都说明沉迷邪教就会失去人性。通过正反两方面对比，让儿童对生命的来之不易深有体会，同时，也更深刻地认清邪教的冷酷无情。用感恩生命的美好情感和积极向上的精神状态，抵抗邪教的侵袭。

　　珍爱生命，幸福无邪

　　少年儿童是祖国的未来，邪教摧残儿童生命的例子罄竹难书：“法轮功”人员刘春玲蛊惑12岁的女儿刘思影修炼“法轮功”，酿造出“1.23自焚悲剧”;关淑云受李洪志“除魔”教唆，将年仅9岁的女儿戴楠活活掐死。2000年邪教首领基布维特尔声称圣母玛利亚“显灵”，组织530名信徒彻夜狂欢，泼洒汽油，点燃大火“集体自焚”，其中有78名儿童在内的信徒被活活烧死……珍爱生命，让天真可爱的儿童远离邪教侵害，是全社会共同的责任。在校园开展儿童喜闻乐见形式多样的反邪教宣传教育活动，培养反邪教校园小卫士;在家庭开展反邪教亲子调研活动;在社区开展反邪教文艺演出，主题知识展板及定点宣讲等警示教育活动。从学校、家庭、社会三个维度共同筑牢儿童珍爱生命、崇尚科学、反对邪教的坚固防邪之墙。

　　关注生命教育，撑起儿童心中那片绿荫，在美好的光阴里，愿儿童天真无邪，幸福成长!