记者昨日获悉，省政府办公厅近日正式印发《省辖市省直管县(市)人民政府和省直有关部门履行教育职责评价实施方案》，明确将通过对省辖市、省直管县(市)政府和省直有关部门领导、管理、保障，推进教育事业改革发展稳定工作评价，督促其切实履行教育工作相关职责。

　　有自查自评也有监测评估

　　据了解，履行教育职责评价内容主要有：贯彻执行党的教育方针情况、落实教育法律、法规、规章和政策情况、各级各类教育发展情况、统筹推进教育工作情况、加强教育保障情况、规范学校办学行为情况等。

　　按照要求，评价工作每年开展一次，各省辖市、省直管县(市)政府按照要求，对上一年度履行教育职责情况进行自查自评，形成自评报告，在本地政府门户网站上公示。

　　省政府教育督导委员会办公室制订评估监测方案，面向社会、教师、学生开展满意度调查，于每年5月上旬形成年度监测报告。省政府教育督导委员会办公室每年5月中旬进行实地检查，并据此形成实地检查报告。

　　省政府教育督导委员会办公室根据各地自查自评、监测评估和检查组实地检查情况列出问题清单，形成反馈意见，向接受检查的省辖市、省直管县(市)政府反馈。接受检查的省辖市、省直管县(市)政府按照反馈意见制订整改方案，提出整改措施和时限，明确责任单位，压实整改责任。

　　整改完成后要形成整改报告，并在本行政区域公开，于每年6月下旬以省辖市、省直管县(市)政府办公室(厅)名义报省政府教育督导委员会办公室。省政府教育督导委员会办公室视整改落实情况进行复查。

　　履行教育职责不到位将约谈责任人

　　省政府教育督导委员会办公室综合自查自评、监测评估、实地检查、整改复查情况，并结合国家对省政府履行教育职责评价报告形成年度评价报告，报经省政府教育督导委员会同意后，于每年10月中旬前向社会公开发布。

　　据了解，评价结果将作为对省辖市、省直管县(市)政府和省直有关部门领导班子和领导干部考核、奖惩的重要依据。对履行教育职责到位、工作成效显著的省辖市、省直管县(市)政府及相关部门，省政府教育督导委员会根据有关规定，以适当方式予以表彰;对履行教育职责不到位、整改不力、出现重特大教育安全事故、有弄虚作假行为等问题的，省政府教育督导委员会根据有关规定，对有关责任人进行约谈、通报批评，情节严重的提出处分建议。(记者 李娜)