□戴先任
10月28日,浙江省教育厅发布关于征求《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》(以下简称《减负方案》)意见的公告。《减负方案》提到要严控家庭作业总量和作业时间,并特别提出小学生到晚上9点、初中生到晚上10点还未能完成家庭作业的,经家长签字确认后,可以拒绝完成剩余的作业。(据新华网)
类似规定此前有地方教育部门实施过,如杭州市拱墅区教育局就发布过倡议书提出“晚十点,不作业”。但此次作为省级政策文件,影响更广、约束力更强,更有利于给学生减负。
曾有调查显示,53.3%的受访家长坦言孩子不能保证相关规定的睡眠时间(小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时),84%的受访家长为孩子睡眠不足而担忧。还有调查显示,我国中小学生平均每天写作业达3小时,普遍睡眠不足7小时,甚至有将近10%的学生要做到夜里12点以后。中小学生睡眠不足,很大原因就是沉重的学业负担所致。
此次,浙江对中小学生晚上做作业时间进行规定,正是为了确保学生睡眠质量。但同时也要看到,经家长确认拒绝完成剩余作业,也就是说孩子是否能够“晚九点不写作业”,最终还需要家长确认拒绝。这就可能会出现一些“虎爸狼妈”与学校变相抵制“晚九点可拒绝完成作业”等减负措施。他们怕孩子输在起跑线上。他们思想中的教育焦虑,恰恰是减负工作难以推行的重要阻力。
因此,要给学生真正减负,关键还是改变唯分数论的评价标准,让素质教育落到实处。这样才能让减负政策不至于遭到学校与家长的抵制,减负才能顺利推行。