■王学明
11月21日,是“世界问候日”。对于不少人来说,或许并不知道这个节日,但一提到“问候礼仪”这个话题,相信大家都不陌生。
我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来就注重礼仪,比如古人日常生活中经常使用的拱手礼,这是人与人之间相见或表示感谢时常用的礼节。现如今,人们相见时经常用握手礼、拥抱礼,以此表达对彼此的尊重,有时来一句简单的“你好”“吃了吗”,也会让对方倍感亲切。可以说,问候,是人与人之间互相关爱的体现,更是彼此的一种祝福,它是融洽人与人之间关系的润滑剂。
孩子是祖国的花朵、文明的使者,加强对他们的问候礼仪教育,不仅有助于他们养成时时、处处、事事讲礼貌的好习惯,还有助于传承中华文化、弘扬传统美德。反观现实生活中,不少孩子在问候礼仪方面太缺乏教养了,有的孩子管自己的爷爷叫“那个老头”,有的孩子称呼爸爸为“伙计”,还有的孩子在商场购物时直接说“哎!把那个东西拿来看看”等。因此,在第46个“世界问候日”之际,笔者认为,不妨给孩子上一堂问候礼仪课。
对于学校来说,教师不妨给学生讲一讲我国礼仪的起源和发展史。比如,可以给孩子讲一讲古人的行礼方式,也可以给孩子讲一讲“程门立雪”等古人讲礼仪的小故事,通过这种方式让孩子感受礼仪之美。同时,教师要引导孩子坚持使用礼貌用语,比如,在学校、家庭、社会中,让孩子多使用“您好”“请”“谢谢”等礼貌用语,让学生主动向老师、长辈、同学、邻居打招呼等。
对于家长来说,作为孩子的第一任教师,切莫把对孩子的问候礼仪教育当成学校的事情,要切实肩负起教育孩子的职责和使命,生活中有意识地训练培养孩子的礼貌言行,让孩子养成讲礼貌的好习惯。比如,家里有客人时,要教育孩子主动向客人问好;收到客人赠送的礼物时,要主动向客人说声“谢谢”;客人要走时,要送客人出门,并对客人说声“欢迎再来”等。
正如清初思想家颜元所说:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身修,心尚礼则心泰。”我们不妨把问候礼仪作为孩子品德教育的一堂必要课程,学校、家长共同努力,积极为孩子营造一个文明礼貌的教育氛围,让孩子学会谦让懂礼貌,成为人见人爱的好孩子。