■薛文君
曾经以为,教育孩子对别人而言是难事,对我来说应是轻车熟路,毕竟我从事教育也有十几年了。我常想:几十个孩子尚能调教得有礼有节,何况一个?谁知,家庭教育中的我,竟显得那么稚嫩、那么惊慌失措。
常以教育有法而引以为豪的我,第一次“碰壁”是在孩子七岁那年。记得那次,孩子提出画画,我给他准备好纸和笔后,便坐在旁边看书。他画好后,我拿过画一看——浮躁的线条、不均匀的色块、脏兮兮的画面,怒气瞬间充满了我的整个大脑。我声音极冰冷地要求他重画,儿子眼里瞬间溢满了泪水,把我的心一下子击得生疼。那一刻,我想起了我是妈妈,不该对才七岁的他要求得那么苛刻。
“妈妈”这个字眼,除了责任,更多是爱与温暖。我不由得蹲下去,拉起受了十二分委屈后扑在我怀里哭个不停的孩子的手。我紧紧拥着他,用力融化掉那可怕的冷漠,轻轻抚摸他那哭肿的双眼,在他耳边给他道歉。孩子擦擦眼泪,先是睁大眼睛看看我,然后挣脱开来。我以为他还在赌气,谁知小家伙径直跑到书桌旁,一声不吭地重新画起来。
爱,是家庭教育中的主旋律。从踏进家门的那一刻起,我就应该回归成为妈妈,成为一位懂得欣赏孩子和爱孩子的妈妈。与孩子相比,他才是我的老师,因为爱,孩子那么轻易地就原谅了我。
于是,我不再按自己的思维方式限定孩子。他喜欢摆弄小物件,我就给他时间与空间,偶尔与他共同实践,分享“制造”过程的快乐,也分析操作失败的原因。有时,他摆弄得累了,也会拿一本书坐在我旁边看。有一次,儿子悄悄对我说:“妈妈,其实看书也挺有意思的,书里有新奇的故事,也有深刻的道理,有让人开怀大笑的地方,也有科学探讨的问题……”
在陪伴孩子的过程中,我发现自己也像一位跌跌撞撞的孩子,学习着反思着成长着。我愈发觉得,教育是一条没有尽头的路,它需要我们用一生去实践。家庭教育不只是一份责任,更多的是爱与支持;家庭教育是一缕春风,唤醒每一株幼小的禾苗;家庭教育更是一场场春雨,润物于无声。