■文/图 本报记者 焦海洋

　　“百年大计，教育为本。教育公平托举民族的未来，是实现中华民族伟大复兴的基石，也是全社会的共同愿望。”4月20日，市人大代表、郾城区第三初级中学校长陈晓军在接受记者采访时说。

　　教育公平不仅可以阻断贫困的代际传递，托举更多普通家庭孩子的梦想，还可以为我国经济社会高质量发展提供人才支撑和智力支持。陈晓军认为，教育公平是指每个社会成员都享受均衡的公共教育资源，都有机会接受同等的教育。

　　我国教育公平的理念源远流长。2000多年前，孔子就提出了“有教无类”。

　　今年，李克强总理在《政府工作报告》中指出，发展更加公平更高质量的教育，在教育公平上迈出更大步伐，是党和政府在新发展阶段对实现教育公平提出的明确要求。

　　“国家的发展、社会的和谐，离不开教育的发展。”陈晓军说，当下教育发展仍然存在不平衡不充分的问题。教育大计，均衡为先。教育的不公平，严重阻碍了素质教育的发展，更不利于社会和谐稳定。教育不平等问题亟待解决。

　　如何促进教育公平?

　　陈晓军认为，政府要合理配置教育资源，促进城乡教育均衡发展。让农村学校拥有与城市学校一样的硬件和软件设施，帮助农村学校留住教师、留住学生。要加强教育薄弱环节。保障困难家庭学生的受教育权利。提高农村学校教师的工作待遇和生活质量，保证他们在教学上的发展空间，大力引导优秀教师到农村学校教学。要规范管理、从严治教。坚持就近入学原则，严格落实九年义务教育减负要求，严格规范治理校外培训机构，严格规范教师教学行为，促进优质教育均衡发展。

　　“教育，一头牵着国运，一头连着民生，背负着民族振兴的希望，担负着社会进步的重任，寄托着亿万家庭的期盼。”陈晓军表示，目前，完善农村学校基础设施、送教下乡、对口帮扶、消除“大班额”等一系列措施陆续出台，有力地促进了教育公平。

　　陈晓军表示，相信随着经济社会的发展，教育公平的阳光会照耀每一个角落、照亮每一个孩子的梦想。人人皆可成才、人人尽展其才，每一个孩子都能通过受教育获得人生出彩的机会。