周桂梅

　　20世纪70年代最流行的书叫“小人书”。“小人书”只是个俗名，其实它还有一个文雅的名字是连环画。连环画是以连续的图画叙述故事，刻画的人物形象逼真，图文并茂，通俗易懂。它的封面都是彩色绘画，书页以黑白素描呈现。

　　连环画的内容，大多是讲述抗日战争、解放战争故事，以及新中国成立后涌现的个人先进事迹。

　　记得上二年级时，我的同桌是个女生，她的家庭条件比较优越，全班只有她能买起这样的新鲜读物。她的书包内每隔半月都有一期连环画，惹得全班同学都羡慕不已。

　　因为有了“小人书”，她上课偷看，下课拿着这些书向大家炫耀，有些调皮的男生干脆来一阵疯抢，结果把几本崭新的连环画撕得一片一片的，有人用脚踩、使劲跺。她呢，坐在地上号啕大哭。这时，我把这些零碎的、缺角少棱的纸张一一捡拾起来，拍打掉上面的尘土，拿回家让母亲用针线缝到一块儿，每天晚上借着煤油灯的光亮阅读里面的精彩故事。

　　这是我第一次从课本之外学到知识，非常珍惜来之不易的学习机会。后来越看越上瘾，干脆厚着脸皮去求她，让她看过的、破损的连环画一并借给我看。尽管这些连环画缺皮少页，但在我眼里，它就是无价之宝，足以让我欣喜若狂。

　　当时，我读过的连环画有《一只驳壳枪》《小奇兵》《孤胆英雄》《闪闪的红星》《小兵张嘎》等。自从读了这些小英雄的故事，那些鲜活的人物、场景、和真实的故事一一呈现在眼前，使我从小就变得机智勇敢，性格越来越刚烈，活脱脱得像个小男孩，遇事从不胆怯。每当我看完一本连环画，我都要把精彩的部分摘抄下来，里面的故事一个个生动感人，为我后来的写作奠定了一定的基础。只要老师布置作文，我都能充分发挥想象力发表一些自己的见解，写完后，老师把它当作范文在课堂上诵读，并让同学们效仿。

　　如今，书店里摆满了各种各样的书，而且无论纸张、印刷、装订还是种类也都比以前更加精美和丰富。时隔多年，童年的“小人书”也早已不知去向，但关于它的记忆却永远留在我的心底。